社会服务项目“盲障残疾人服务试点项目”受益对象消防演练

       为进一步提高盲障残疾人的防灾减灾意识，提高灾害中的自救逃生能力。积极为盲障残疾人组织开展形式多样、渠道多元的消防宣传活动，筑牢盲障残疾人防火减灾意识，积极打造盲障残疾人消防宣传的新方式，使盲障残疾人提高自护自救的能力。
       2018年9月19日，青海省心理咨询研究中心来到了青海省特殊学校，以15岁以上盲障残疾人群体为重点，联合特殊学校校长及老师和消防总队人员，切实发挥中心社工的力量，与他们共同投身到消防志愿者的行列，使盲障残疾人熟练掌握弱势群体逃生的正确方法，为保护自身的安全和学校的公共财产安全而努力。青海省心理咨询研究中心与学校和消防总队人员以开展“生命通道体验活动”为契机，指导六年级、七年级、八年级、九年级的盲障残疾学生开展一次“生命通道体验活动”，所有工作人员提前分工，疏散引导员负责引导盲障视力稍强的学生进行自主逃生，逃生过程是学生们要从教学楼三楼群体撤离到学校的操场，开始只见学生们每人用毛巾捂着口鼻，按照疏散疏导员的引导，他们迅速而安全有序的疏散至学校操场，保安为现场救助员负责帮助个别视力较差的学生安全撤离。接下来开始实地进行灭火演练，为了让学生们体验更加真实的灭火演练，演练现场点起了火堆，进行在演练过程中，消防教官面对面讲解灭火器如何使用的常识，同时为了使盲障残疾学生能够更好的熟悉灭火器的使用，消防教官为学生们一遍又一遍的操作灭火器的使用方法，同时教官和老师让现场每一个盲障学生轮流进行灭火器的操作使用，盲障学生在教官的指导下学的非常快，一个个将着起来的火堆用来来火器迅速的喷灭，在喷来的同时为自己能够掌握灭火器的使用而感到兴奋，他们个个争先恐后的同时他们为自己能够掌握灭火器的使用感到新奇而快乐。
       演练活动圆满结束后，我中心与消防宣传人员和校长要求学生们通过今天的演练自己总结经验，同时务必绷紧消防安全弦，通过今天的演练提高自护自救的能力，    通过此次消防演练活动的开展，不但加深了盲障残疾学生对消防知识的认识，而且提高了他们的消防安全意识，最大限度地减少了火灾事故的发生，有效地提高了盲障残疾人在遇到火灾时的自防自救能力，让消防安全真正地融入到盲障残疾人这些弱势群体当中，我中心将今后继续持续对盲障残疾人开展防灾减灾活动，与他们共建和谐家园。