5.25心灵沐浴阳光、健康快乐成长心理健康日主题活动

       五月的歌声随风飘扬，五月的鲜花绚丽多彩，五月的阳光小学，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞。伴随着祖国花朵们灿烂的微笑，城中区校外辅导站、青海省心理咨询研究中心于2017年5月23日，在我市阳光小学举办了一场以“心灵沐浴阳光，健康快乐成长”为主题的“5.25”心理健康日主题活动。

       近年来，由于儿童受到侵害的事件越来越多，国家对儿童的心理健康尤为重视，阳光小学作为我市唯一一所寄宿制小学，其心理问题突出，因此青海省心理咨询研究中心联合城中区教育局在阳光小学举办2017“5.25”心理健康日主题系列活动。活动伊始，中心国家二级心理咨询师祁乐平老师和其他心理咨询老师在活动横幅上签下了自己的爱心签名，并在展板上按下了自己的爱心手印，随后，老师为孩子们在气球上写下了孩子所许的心愿，并将气球系在花园的四周。

       此次心理健康系列活动内容丰富，为不同年级设定不同活动内容首先，阳光小学一年级的孩子们在操场与家长们开展了系列亲子活动，整个操场充满着孩子们的欢声笑语，突出孩子的成长离不开父母。其次，二年级孩子们的活动由有趣的曼陀罗画展开，每一个孩子手中都有不同的曼陀罗图画，在孩子们自由绘色的过程中，祁老师对不同的孩子进行着指导。在操场的另一侧，由阳光小学四年级孩子们自己自导自演的心理情景剧--“杜绝校园暴力”，引起了参观老师们的注意。每一位孩子都表演的绘声绘色，通过自己精彩的表演，向在场的老师和学生们诠释了校园暴力的危害性，以及如何正确面对校园暴力。作为高年级哥哥姐姐的五六年级学生，则开展了一场别具一格的团队心理活动。首先，五年级的孩子们以班级为单位，大家通力合作，发挥想象，通过一面白色的旗子，为班级设计班旗，班徽和班歌，每一个孩子都积极的参与其中，纷纷提出建议。而六年级的孩子们，则16人为一组，开始了叠罗汉的团队合作游戏，孩子们互相加油打气，为同伴呐喊助威，很快就完成了老师布置的任务。最后，为三年级的孩子们观看校园心理电影，电影通过不同学生的家庭，反映了每一位孩子不同的性格特点和心理特征。影片引导孩子们如何面对自己的内心，以及遇到心理问题该以什么样的方式解决。
 

       小学生是祖国的花朵，同时也是祖国未来的建设者。在面对校园或其他外在侵害的时，他们更加需要心理老师的辅导来正确面对自己和未来的生活。我中心在今后儿童心理辅导的工作中，要以孩子为研究基础，从他们的内心世界出发，引导他们积极向上的度过童年生活，帮助他们解决校园及日常生活中的问题，做一个充满阳光、有梦想、有理想的“向阳花”。